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前段時間在網上看到一個小段子。說“高考只是決定你未來幾年在哪個城市打英雄聯盟而已”！其實也還好，并沒有感覺到緊張，只是微微一笑罷了。

2016年的全國高考已經算是拉下帷幕了，高考成績也都陸續的公布出來了，而緊接著的是高考志愿填報。志愿填報在我看來并不比考試難,算涉及到未來職業生涯的規劃了吧。

為什么說填報志愿不比高考難呢？為什么說是涉及到未來的職業生涯了呢？有那么多需要考慮的內容，如：學校與專業、個人興趣與特長、所報專業的未來發展趨勢、職業發展的冷與熱等，這么多角度往往迷糊了我們的雙眼搞亂了我們的思路。

換個角度思考下，企業每年接觸很多大學畢業生，對他們職業測評的結果進行總結之后，我深深地感受到當代大學生職業規劃的滯后。也就是說，對于他們的職業生涯規劃應該提前到大學入學之日而不是在畢業之時。而高考填報志愿，應該是他們職業生涯規劃的重要起始點。甚至對于培養職業興趣，奠定職業發展目標的基礎工作從中學就應該開始了。

國外早就有了針對高中生的職業生涯規劃，日本甚至會為一個有志于賣菜的中學生做職業規劃。在美國，中學生在入學后，就會被問及職業規劃的問題，學校也會開設職業規劃課程。同時，美國有很多專門從事職業規劃研究的機構，可為學生們提供職業規劃咨詢和測評的服務。近90%的美國高中生在畢業前都會接受正規機構的職業規劃測評，使得他們對自己的定位很清楚，知道自己的優勢在哪里，也知道自己的用武之地在哪里。我們國家針對高考的改革，就已經倒逼著對學生的職業規劃從高中開始。

很多考生在填報志愿時，重點考慮的是未來想從事什么職業？這個職業是朝陽的嗎？具有良好的發展前景嗎？與自身的興趣愛好和特長相匹配嗎？在未來的市場競爭中具有較大的優勢嗎？

針對這些問題的考慮都沒有錯，下面我想說的是，比這些更重要的問題是：“你愿意為哪一項職業付出你畢生的精力？”或者簡單地說：“你的終身職業是什么？”別說是一個高考生，有多少工作多年的職場人都沒想明白這個問題！這是每個人未來職業發展的核心問題，考生和家長應該認真仔細地思考，并以此作為航標去選擇你報考的學校和專業。

也許你針對這個問題的回答是根據你的興趣、愛好、特長、當前的成績、專家的建議、家長的期望、個人的理想等等；也許你的答案毫無根據只是突發奇想。無論怎樣，你都應該在內心中不斷強調的是“終生”和“堅持”二字，只有不輕言放棄才能獲得職業生涯上的成功。

一、用“金字塔原理”從大到小，由粗到細確定職業目標。

先確定總的目標，無論是因為你的興趣愛好還是自身特長，這個總的目標一定是你愿意為之奮斗終生的目標。也許你心中的目標與你目前的興趣和特長不相匹配，那么如果你有足夠的勇氣向全世界承諾你會為心中的目標堅持到底永不放棄，那么我請你不要把你的興趣和特長作為主要的參考對象，而是把它們放在側面，讓他們為你的職業發展發揮輔助作用。

總的目標就是指你未來想從事哪一類的職業，我們先把社會上已經存在的各種職業概括成四大類，即技術類、營銷類、管理類和服務類。

如果你不能清晰地確定自己的職業目標屬于哪里大類，那么請你把它歸到服務類里，例如：你未來的職業目標是想當軍官或者警察，那么就把它歸到服務類里。其實技術類、營銷類和管理類的職業都應該強調服務的特性，只不過他們更容易清晰地界定，所以單獨進行了分類。其它不容易界定的，你就以“全心全意為人民服務”作為你的職業理念吧。

你的職業目標進行了總的歸類以后，這是總的方向，下面就進行具體職業的分析。比如：你想從事技術類，那么是研發汽車呢，還是研發火箭？是設計大樓呢，還是去搞藝術？是想從事產品生產的研發，還是想搞機器人的研究？你想從事營銷，是想賣大樓呢？還是想賣醫療設備？是想賣汽車呢，還是想賣鋼材？你想從事管理工作，是想從政去當公務員呢，還是想在市場上打拼？是想自己創業當老板，還是想去跨國公司當職業經理人？

從大到小，由粗到細，逐步厘清自己想從事的具體職業。即使具體的職業不能快速得以確定，宏觀的大方向的職業類型應該確定下來，將來在職業生涯調整過程中也要堅持在這個大類別里進行調整。

二、分數不高，甚至落榜，同樣可以實現職業理想。

今天考得不好，就一定代表未來不優秀嗎？無數個真實的成功案例告訴我們，高考絕對不是實現職業理想的唯一途徑。同樣，考取了名牌大學或熱門專業并不代表你的職業生涯就一定會變得輕松、順利和輝煌。當前的優秀會給你帶來了形式上的選擇優勢，而最終的成功每個人都需要受到時間的洗禮和過程的磨礪。不要被那些靠父母、靠金錢、靠長相、靠運氣等負能量的東西所誘導，那些都是個別現象，不具有普適性，不是規律的體現。

如果我們把實現職業理想的因素無限制地羅列出來的話，包括：濃厚的興趣和愛好、自身特長、健康的身體、優異的成績、名校深造、熱門專業、名師指導、良好的天賦、幸運的機遇、家人的支持、良好的性格、堅持到底永不放棄的精神、精益求精的的態度……你還能說出更多的因素。哪一個因素最為重要呢？如果讓你選擇一個因素的話，十個人可能會有十個答案，但是如果允許你選擇三個最重要的因素，那么其中必有“堅持到底永不放棄的精神”，而堅持到底永不放棄的精神，也是精益求精的態度的一種體現和保障。

堅持到底永不放棄的精神對考取高分、名校熱門專業的考生有用，對低分的考生有用，甚至對落榜的考生同樣有用。條條大道通羅馬，只要你確定了方向，哪怕走了一些彎路，只要永不放棄，同樣會成功實現職業理想。所以說從某種意義上講，我們此時需要抉擇的不僅是未來的職業目標，更是對未來職業的那種堅持。

三、未來的人才需要對企業忠誠，更重要對職業忠誠。

你未來的職業理想需要平臺來體現，這個平臺就是企業組織，而企業組織需要的平臺就是這個社會。我們常常聽說企業在對人才進行考評的時候，有一個指標叫忠誠度，對此我們往往理解為這是人才對企業的忠誠，或者說這個人在企業干的時間越長說明他的忠誠度越高。其實，當今的企業在對人才選拔時，所評價的忠誠度更側重對職業的忠誠。

由此可見，一個重視對職業忠誠（而不是對企業忠誠）的人，他后面必然是對這個職業所付出的拼搏和努力，其中堅持到底永不放棄的精神和精益求精的工匠思維更是不言而喻。

四、學習力的培養肯定重于學歷的提升，終生職業，終生學習。

再好的大學，培育我們的時間都是有限的，對我們一生來講只能借其幾年的“一時之力”。如此短暫，但是幾年的大學生涯帶給我們學習意識的鞏固、學習習慣的養成、學習方法的練就、學習能力的提高是受用終生的。而這個巨大的財富有很多人在步入工作崗位之后卻拋之腦后，在工作中一直吃著大學幾年積累的老本。有人自我解嘲說一直在社會大學學習，其實由于學習力的差距，導致了最后在社會大學習成績的差距。

當今社會，對于未來的工作，有人說學歷重要，有人說學歷不重要，這其中的“重要”與“不重要”往往被人們傾向于學歷的高低。其實真正有價值的學歷是學歷與社會實際需求的匹配。請問，對于一個側重實際操作能力的汽車維修工程師來說，博士的學歷、碩士的學歷和本科（甚至只是大專）的學歷，那個更匹配呢？還有就是前年新聞報道哈爾濱的一個碩士研究生到城管局應聘街道清掃員，這樣的學歷和職業匹配嗎？

所以，隨著時代的發展，現代的企業在注意人才學歷的同時，更加重視人才的學習力。因為，很簡單的道理告訴我們，知識是可以過時的，名牌院校和熱門專業的學歷都會被時間的利刃逐漸削弱，只有持續不斷地學習才能使能力得以螺旋式提升。只要具有較強的學習力，你的學歷低一些是不會影響你的未來的，終生職業，終生學習。

綜上所述，從企業人力資源管理的角度，在廣大高考學子填報志愿的這段時間里，抓住當前職業生涯的起始點，開始職業規劃，培養職業興趣，以堅持到底永不放棄的職業精神和精益求精的工匠思維，逐步去實現自己的職業理想。

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